从选题到撰写丨如何提升学术研究中的逻辑性及层次性？

近几年来，随着我国科研条件的日益提高，科研人员的数量与日俱增。在此背景下，学术研究的门槛也在不断提高，科研人员的竞争愈加激烈。相关部门对课题申报和论文写作等学术研究的要求也越来越高。

整体上看，学术研究不仅要注重学理性，还要注重逻辑性和层次性，而逻辑性与层次性是学术研究的重要基础，不仅能提高研究者对研究框架的认知程度，而且能更好地加深读者对研究内容的理解程度。

通过有效把握学术研究中选题到撰写中逻辑性及层次性的问题，对提升学术研究能力具有重要的意义。

但现实情况是，在被期刊编辑或审稿人“毙”掉的文章当中，有超过60％的不合格论文存在分析推理论证的合理性、逻辑性及层次性方面存在问题。

还有很多论文被专家指出概念、理论使用不当，论文思路模糊和结构逻辑混乱以及论述分析与研究主题关联不紧密的问题，这些其实都指向作者研究训练的不足和理论思维、分析论证能力方面的缺失。

而在现如今课题申报和期刊投稿的大环境下，文章的逻辑性与层次性存在问题，几乎是对学术成果致命性的打击。

基于此，本次学术成长学苑请到了南京理工大学公共事务学院副教授，硕士生导师，南京大学政府管理学院博士——曲绍旭教授，为我们带来专题讲座《从选题到撰写：学术研究中逻辑性及层次性的注意事项》。

本讲座将结合讲者过往多年申报课题和发表学术论文以及对学术期刊进行匿名评审的经验，进行深入的模块化讲解和经验分析。

讲座时间：11月12日晚19:00－21:00，

限时特惠1元！

本次讲座采用直播的方式

可与老师在线互动

支持免费回看！

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讲师介绍

曲绍旭，南京理工大学公共事务学院副教授，硕士生导师，南京大学残疾人事业发展研究中心兼职人员，南京大学政府管理学院博士，在南京大学社会学院从事博士后研究工作。研究方向为社会治理与社区建设、弱势群体研究（养老服务与残疾人社会福利）、社会组织管理与评估、社会保障理论等。

主持国家级项目2项、教育部等部级项目3项、省社科基金等项目3项、市级重点课题2项、其他课题10余项。共发表论文50余篇，核心论文共30余篇。

课程目标

通过对学术研究中逻辑性及层次性的讲解，有效提高学术研究的质量。

适用人群：

想提升论文写作和发表能力的本硕博学生、高校教师等科研人员。

课程大纲：

报名后，你还将享受以下四项权益：

11月12日

晚19:00－21:00

曲老师和你不见不散！

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