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《中学生博物之旅·古代中国》研学丛书,来啦!

  • 国家博物馆
  • 2021年11月19日02时


有没有这么一套丛书:

既能让中学生学会与文物对话,

又能让老师将文物与教学联结起来?


既能构建中华文明价值体系,

又能讲述中华文明演进故事?


有!这就是国家博物馆最新推出的

《中学生博物之旅·古代中国》研学丛书!




丛书简介


本套丛书共计3册,依托国家博物馆“古代中国”基本陈列编著,围绕该陈列中64件最具时代特色的代表性文物展开。其中,《中学生博物之旅·古代中国》为导览读本,与读本配套设计的《中学生博物之旅学习手册·古代中国》供中学生参观博物馆使用,《中学生博物之旅教学手册·古代中国》供教师课堂教学使用。三册书分别以科普文、学习册和教案的形式呈现,三位一体,展示精品文物,融合最新学术成果,着力构建中华文明价值体系,讲述中华文明演进故事。为方便广大中学生云研学,丛书还为每件主题文物制作了线上课程,扫描二维码即可观看主题文物及关联文物的高清影像资料。


学生手册书影



分册介绍


1

《中学生博物之旅·古代中国》


本册作为导览读本,由国家博物馆社会教育部一线金牌讲解员编著。全书以中国古代历史发展进程(远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期、明清时期)为经,以国家、社会、文化、器物等多个视角为纬,以科普文章的形式对国家博物馆“古代中国”基本陈列中最具时代特色的64件文物进行阐释。书充分吸收最新学术研究成果,以物说史,以物释史,以物证史,既注重从历史价值、艺术价值、科技价值等多角度解读文物,又着力展示文物的器物之美、创造之美、智慧之美,让同学们学会与文物对话,掌握不同品类文物的欣赏之道。


2

《中学生博物之旅学习手册·古代中国》


本册作为学生参观博物馆进行综合实践的学习册,由国家博物馆社会教育部一线金牌讲解员与北京四中优秀教师合作编著。书依托《中学生博物之旅·古代中国》的立意与64件核心文物,结合国家博物馆的相关馆藏,从“初识文物”“深入探究”“文化参与”三个层面对每件核心文物进行学习设计,引导中学生由浅入深地认识文物,探究历史,传播文化,打造知识结构与价值立场并重的博物馆实践课程。


3

《中学生博物之旅教学手册·古代中国》

本册作为博物馆综合实践课程的教师用书,由北京四中优秀教师编著。书依托《中学生博物之旅·古代中国》的立意与64件核心文物,基于优秀传统文化传承、多学科知识背景运用的理念,提供了包含文物信息、探究活动、实践活动在内的完整教案,将博物馆文物与中学教育教学联结起来,推进以核心素养发展为中心的教学改革,落实以人为本的素质教育理念。



五大特色


丛书依托国博“古代中国”基本陈列编研而成,一套三册,分别以科普文、学习册和教案的形式呈现,三位一体,其特色主要有以下几方面:


1

可向全国推广的讲述中华文明演进的科普读本

丛书对文物的遴选,依据能够体现中华民族多元一体的发展道路、中华文明的基本特征和对世界的贡献、中华文明优秀基因在中华民族伟大复兴事业中的当代价值等标准,以典型文物讲述中华文明演进史。经过项目组与专家组的多次研讨,共选定“古代中国”64件(组)最具代表性的文物,力求串联起中华文明演进的历史足迹,打造以物说史、以物释史、以物证史的科普范本。


2

注重对文物“欣赏之道”的引导

丛书注重在广阔视野下阐释文物,既注重从历史价值、艺术价值、科技价值等多角度解读文物,又着力展示文物的器物之美、创造之美、智慧之美,让使用本书的青少年读者学会与文物对话,掌握不同品类文物的欣赏之道。


3

集知识性、趣味性与价值观引导为一体

国博一线讲解员和四中教师参与丛书的撰稿。其中讲解员在博物馆科普与历史文化知识传播方面有独特优势,教师在开发国家级教育资源、探索学习方式变革和育人格局调整方面有着丰富经验,双方一线教育工作者的强强联合,使本套丛书做到了知识性、趣味性和价值观引导有机结合,具有很强的可读性和应用性。


4

专家“护航”保障丛书的学术性

丛书内容充分吸收最新学术研究成果,既强调学术性,又注重对学术的科普转化。丛书编撰期间,从体例到内容几经研讨,来自文博界、教育界的专家学者做学术指导,对内容进行过多轮审定,保障了本套丛书的学术质量。


5

打造“云研学”的范本

丛书紧跟时代步伐,研发了配套的线上视频资源,以更生动直观的形式,向中学生呈现研学课程内容。线上视频以高清展示主题文物、关联文物,解读基于主题文物的核心内容为特色,中学生即便一时无法到国博进行实地研学,也可以通过视频资源开展“云研学”。



2021年7月,依托本套丛书实施的国家博物馆《中学生博物之旅·古代中国》研学课程正式启动,中国人民大学“新时代创新人才”综合研学营的全体学员参加了该研学课程的首期活动。2021年8月,本套丛书入选“2021上海书展社长、总编辑荐书”商务印书馆国际有限公司推荐的五种好书书单。2021年9月,《中学生博物之旅学习手册·古代中国》在北京市中小学生培育和践行社会主义核心价值观“四个一”活动中投入使用,成为北京市中学生在国家博物馆参观学习的主体内容。


未来,本套丛书将面向全国推广,为广大青少年开启博物馆学习研究的全新之门,使广大青少年对中华民族多元一体的发展道路、中华文明的基本特征和对世界的贡献、中华文明优秀基因在中华民族伟大复兴事业中的当代价值等问题形成全面认知,在与文物的对话中深切感受中华文明的生生不息和博大精深,感受身为中国人的无比豪情和使命担当。在此基础上,国家博物馆将继续推出各学段不同主题系列、港澳台系列、“一带一路”系列研学丛书,推动博物馆教育不断向纵深发展。



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编辑| 吴二棒
审校|萧 何
江 北



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