胡适先生在45岁时曾回忆对自己影响最大的学校时说:
“我离开澄衷整整三十年了,但我现在回忆那一年半的时光,我还觉得那是我幼年最得益的时期。”
这所学校的名字是“澄衷蒙学堂”。
1901年蔡元培曾任该校校长,培养了四万余学子,其中有大批著名人士。
胡适所使用的识字课本,叫《澄衷蒙学堂字课图说》。
清刘树屏撰. 光绪30 年澄衷蒙学堂石印本.1904 年
对这套教材,胡适评价极高。
“中国自有学校以来,第一部教科书,就是《澄衷蒙学堂启蒙读本》(即《澄衷蒙学堂字课图说》),这一部读本在中国教育史上,有着历史性的价值。”
——胡适
晚年的茅盾,也仍然对它念念不忘。
我童年所用的启蒙教材是由我母亲为我选定的《澄衷蒙学堂字课图说》,回忆童年生活,它带给我知识和快乐。
——茅盾
这套教材初版于1901年,其后迅速成为全国各小学的通行教材,被广泛使用。几十年间产生数十个版本,其扩印之多、流布之广、版本之杂,一时无二,被后人誉为“百年语文第一书”。
胡适、茅盾之外,梁漱溟、丰子恺、竺可桢等一代精英,都是经由这套教材启蒙的。
晚清醇亲王奕譞视察澄衷蒙学堂,看到此书后“称善良久”;这套教材甚至被载入民国编修的《清史稿》:“诸校用之,以为善本。”
01
北大校长蔡元培等精英编定
以培养通才为目标!
《澄衷蒙学堂字课图说》全书四卷八册,起手就站在了时代的前端:
它以立足传统、传播新知为目标,以培养融会东西的通才为归旨。
主持编写者是进士出身的刘树屏,参与编写者既有章梫等“硕学通儒”,也有沈颐、严保诚等一批年轻学者——后来的北大校长、中央研究院院长蔡元培负责全书定稿。
蔡元培
著名学者余世存曾说:中国人的文化标准中有一条即是认字,故传统教育中能认字就是有文化的人,因为汉字中有做人的道理,有哲学、心理学、医学……
《澄衷蒙学堂字课图说》就完好保留着传统文人的认字传统。
在内容方面,这套书按照天文地理、山川河岳、民生日月、花鸟鱼虫等分类对汉字进行系统整理,每个系统版块都是一块认知世界的拼图,合在一起就是一部有关天地人的百科全书。
可以说,“字课图说”从源头上就为孩子梳理了天地宇宙的认识体系,梳理了人的个体和这个世界的关系。
编者考虑到孩子的年龄,讲解的语言简洁明畅,尽量不选生僻字;内容上也分为“简说”和“详说”两部分,简说是为十岁以下儿童设计,详说的目标读者则是十岁以上的孩子。
02
艺术品级别的巨制
读过它再去读传统经典就不难了
《澄衷蒙学堂字课图说》的另一特点就是字画精良,堪称一部艺术品级别的巨制。
全书3291个汉字是专门聘请书法名家唐驼所写,其书法秀美遒劲被称为“唐体”,当时中华书局等厂商争相请他书写匾额;
这书同时也可以当书法帖子收藏
书中的761幅插图,也为苏州画工仿《点石斋画报》风格参照东西化作所绘,清新明快。
似乎知道丰子恺为什么能画出那种味道的漫画了
版式设计上这套书也别具心裁采用六宫格的设计,图文呼应、主次分明,非常便于阅读。
这本书所呈现出来的传统的认知体系和思维方法,可能会越来越显现其当代价值:读过了《澄衷蒙学堂字课图说》,再去读传统的经典就不难了,因为有了根基。
所以,陈丹青说:“现在的孩子看到这部书,不知要该多开心啊。”
03
学者名家通力合作
100多年来首次系统修订再现经典
因为种种原因,这套影响了整个时代的经典尘封数十年,直到2013年被学者胡赳赳发掘修复。
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全新修复3291个汉字,762幅插图
订正原版讹误400余处
胡赳赳家学渊源深厚,曾祖父为新儒家代表人物熊十力学生,大儒马一浮随侍弟子,伴传奇式的“复性书院”始终达十年之久。
胡赳赳和陈丹青对谈所提出来的“赳赳民国”“民国范儿”,参与推动了持续至今的“民国热”,引起了社会对于民国精神资源的关注和发掘。
他所主持修复的《澄衷蒙学堂字课图说》,则开启了“民国老课本热”。
编者:胡赳赳,“澄蒙”发掘者
不过,此前修复的版本也留下了一些遗憾和不足之处。
首先是“澄蒙”原书编撰虽然精良,但疏漏之处在所难免,此次修复将原版存在的近400处讹误,遵照“修旧如旧”的原则一一订正,原版中不够清晰的图、文也一一修复完善。
堪称迄今为止最为精良的版本。
精讲复刻版修复前后对比图
《澄衷蒙学堂字课图说:精讲复刻版》内页实拍
多年来,余世存、胡赳赳两位编者和修图师等人以此为志业,方有这样的成果。而这,也是两位学者的首次通力合作。
编者:余世存,诗人、学者
毕业于北京大学中文系。主持过十年之久的“当代汉语贡献奖”。当代最重要的思想者之一,被称为“当代中国最富有思想冲击力、最具有历史使命感和知识分子气质的思想者之一”。
04
“中国最美的书”获奖设计师出手
复原古典底蕴,融入现代美感
一个时代有一个时代的审美风尚。
“澄蒙”虽然精美,也需要一个更为符合当下的面貌呈现给读者。
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这次“精讲复刻版”,特别邀请了“中国最美的书”获奖设计师张志奇主持设计。
将原书八本、两本精讲和汉语拼音检字表放到一个函盒之中。
张志奇
平面设计师,书籍设计师
毕业于清华大学美术学院装潢艺术设计系。中国出版工作者协会装帧艺术工作委员会副秘书长。高等教育出版社首席美术编辑。张志奇工作室艺术总监。获“中国最美的书”、“亚洲最具影响力设计大奖”优异奖(2013)、GDC 书籍设计奖(2017)、台湾“金衣奖”(2019)。
这套书整体设计的思路是“天圆地方”,这也是传统中国人对于世界的认知;又融入了富有现代感的图形和线条加以融汇,这也符合前贤们编写“澄蒙”的初衷。
全书共8册
具体到复刻版本身,设计上采用的是黑色内封加白色函套的方式,这也是从传统“黑-白”“阴-阳”的观念而来的设计概念;
内文则采用机制宣纸,以传统古籍的筒装页的形式来呈现,既复原了原书所蕴含的古典美感,也呼应了这个时代的审美。
05
定制配套“精讲”读本
让中国字更好懂
此外,这套为百年前的孩子们编写的识字课本,如今看来还是有些门槛。
有鉴于此,在修复文本之后,余世存和胡赳赳又联手撰写了《汉字百讲》和《中国字说》这两本“精讲”。
《中国字说》从源头上梳理了有关汉字的若干个重大问题,为阅读“澄蒙”提供了一个大的时空背景。
《中国字说》内文、插画
《汉字百讲》则从“澄蒙”中选取了100个最为重要的汉字,从字源、衍生义到与之相关的典故一一讲解。
有了这个铺垫,再阅读“澄蒙”就更容易,后续继续深入学习思考当下与传统、汉字与中国文化也就有了根基和参照。
《汉字百讲》内文、插画
“澄蒙”原书按照笔画数的索引方式毕竟不太便利,此次新版也重新编定了一册汉语拼音检字表,更便于读者们查阅。
《拼音检字表》封面、内文
难怪陈丹青要赞叹:“现在的孩子看到这部书,不知要该多开心啊。”
其实,这套书不止是可以让小朋友“童子功”更胜同龄人一筹,对于成年的我们来说,也是一个非常值得收藏的艺术品!
“从汉字入手,学以成人”。
这套一代名家大师的启蒙读本,
如今经典再现,
又将受益无数后代学子。
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