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很多家长在看到多多线下课表时，会发出这样的疑问。因为同一个博物馆我们会安排2~3门课程，那么博物馆里到底有什么，值得我们带孩子一去再去呢？
趁着新年假期的到来，多多设计了一节特别体验课《苏州一万年》，回答大家的疑问。我们将通过这一节课的时间，一是带家长们解锁带孩子看博物馆的方法，二是激发孩子逛博物馆的乐趣，同时爱上这种学习方式。
课程亮点
逛博物馆三大核心问题，一次解决
【展品】铜窃曲纹三足鬲 图源壹点苏州
1、进入博物馆我们带孩子看什么？
博物馆就像一所学校，是为大家提供文化教育的场所。带孩子走进博物馆最主要的目的是学习知识。知识从哪里来？从展览中来。博物馆展览一般分给两大部分，一是常设展，一般是基于本区域出土文物，通过专业策展人策展构成的基础陈列。例如，苏博西馆的常设展有《纯粹江南——苏州历史陈列》、《技忆苏州——苏作工艺馆》，常设展一般是长期固定不变的。
二是临时展览，顾名思义就是区别于常设展而临时性展出的短期展览。临展一般多为馆际合作，也就是说你可以在本地博物馆看到来自全国乃至世界不同博物馆的精彩文物。苏博西馆目前的临时展有《大英博物馆珍藏古罗马文物展》、《乾隆南巡图特展》、《中国国家博物馆藏清代宫廷绘画》。临时展览一般时间比较短，经常更换，这也是为什么同一个博物馆值得一去再去的原因。
因此，这么大体量的内容，需要分主题设置不同的课程，才能带孩子学懂其中的知识。本次特别体验课，我们将带孩子走进苏州博物馆西馆，去看最基础的陈列《纯粹江南——苏州历史陈列》，学习苏州历史文化知识，让孩子了解自己的家乡。
2、如何看懂一个展览？
进入展厅，面对陈列的文物不知道从哪儿看起？文物不会说话，这个展览到底在讲什么？自己看得津津有味，孩子却看不懂？本次课程我们会把展览拆开来看，通过解读展览名称、前言、章节标题，带大家真正的学会看展方法。
3、如何看懂一个文物？
每个展览都有数百件文物，这些文物为什么会被挑选出来？它们是怎么找到各自的位置的？每件文物背后透露出什么信息？展牌写的内容和文物如何对应？本次课程我们将通过三件器物介绍如何从铭牌看文物，并举一反三，带大家看懂文物。
突破展览讲解乏味性，激发学习兴趣
博物馆还往往给人一种“不好玩”的错觉，即使听人讲了也没有学明白。因为传统的博物馆讲解方式比较单一，以单方面的知识输出为主。本次课程设置了互动问答、趣味探索、游戏化输出等多个互动环节，激发孩子自主学习的兴趣，从而让他们爱上博物馆。
锻炼观察与表达能力，收获学习成就感
本次课程将设置不同的任务，孩子们会通过分组合作的方式，通过自己的观察和思考完成任务，最终将答案表达出来，让孩子看到自己的进步，获得学习成就感。
课程内容
环节一：学习知识，追溯江南文化根源
上有天堂，下有苏杭。我们所在的这片土地：苏州，是典型的江南城市。
那么什么是江南？草鞋山先民手中抟动的陶土，吴越春秋的刀光剑影，魏晋名士思念的莼鲈味道，隋唐河海港口吞吐的商船，宋元平江的城坊纵横，明清四家笔下的山水气象……
从蒙昧到文明，从尚武到崇文。江南核心区域苏州这片土地共同经历的凡此种种，都成为江南历史记忆的绝佳代表。1200余件/套展出文物，150件精品文物，狮子山下，吴王夫差剑、吴王余眛剑等重量级文物惊艳亮相，一批在库房封藏多年的出土文物集中展出，它们都给我们解答一个问题：什么是江南？
本次课程我们将从展出的上百件精品文物中选取十多件独具代表性的文物，时间跨度从史前文明到春秋战国，看苏州这一万年的前半部历史，带孩子走进吴地先民的生活，追溯江南文化根源。（关注多多，后半部历史将在下次课程中讲述）
环节二：举一反三，通过铭牌认识文物
红陶高柄豆、灰陶腰沿釜、红陶双耳甑，这些器物铭牌是什么意思？反映了当时人们什么样的生活？吴王夫差剑、吴王余眛剑，这些文物和课本中“专诸刺僚”、“卧薪尝胆”的故事有什么联系？本次课程我们将带孩子们学会观看文物铭牌，破解文物背后的故事。
环节三：姑苏争夺战，三国纷争勇夺第一
春秋战国时期，诸侯纷争。战火在苏州点燃，吴国、越国、楚国三国加入战局。本次课程孩子们将化身三国士兵，通过老师发布的各项任务，在展厅中寻找答案。最终三国兵临城下，获胜的队伍将勇夺姑苏城，赢取对应奖励。
惊喜体验价
原价180元/人
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报名方式
课程时间：
【第三期】1月22日 09:30—10:30（已满）
【第四期】1月23日 14:00—15:00（已满）
【第五期】1月26日 09:30—10:30
【第六期】1月26日 14:00—15:00
适合年龄：7岁以上热爱历史文化的小朋友
课程集合及解散地：苏州博物馆西馆【课程不含门票，请自行预约博物馆门票】
报名人数：6人成团，16人封团（人数仅算小朋友，家长可跟随）
师生配比：1:6
报名方式：点击下方图片，立刻报名！
课程设计团队（部分）
报名须知
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来都来了，点个在看再走吧~~~
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